A adaptação continua sobre rodas

Assim tem sido todos os dias. Acorda e pede-me logo para ir para a escola. Na quarta, demos de caras com uma auxiliar que não conhecíamos de lado nenhum, a educadora veio mais tarde…e o JP assustou-se. Eu também não gostei, mas fazer o quê ? Daqui por dias, já a conhece…e pode achar normal.

Como está no jardim de infância, as rotinas são semelhantes. É uma pré e por ora não os vejo vocacionados para as atividades de leitura e escrita. Se, por um lado, parece-me ser menos estimulante para a fase em que o JP se encontra, por outro sinto que voltou a ter prazer na rotina diária, em que escolhe as atividades a fazer, e gosta de lá estar.

Os meninos reagem com enorme naturalidade. Ainda não usam o caderno para brincar com ele, mas lá chegaremos. A educadora por outro lado, tem sempre o caderno à mão. Nunca o arruma na mochila, porque precisa sempre dele….mas já o entende sem ele também.

Hoje, por eu estar doente, não o pude levar à escola. Ficou com a avó. Tivemos birra. O cromo queria mesmo ir à escola. Sem dúvida que continuar na pré foi a melhor escolha para ele. Se estivesse no primeiro ciclo estaria nas nuvens por aprender a ler e escrever e comunicar connosco. Mas poderia ser puxado demais para a sua maturidade, que é cada vez maior, não é igual a um menino de 5 de anos, no que se refere ao saber esperar, partilhar, acalmar-se sozinho, etc…e é essa maturidade que eu quero muito que ele possa desenvolver este ano.

À semelhança dos outros anos, os pais, rapidamente, afeiçoaram-se ao JP. Mais uma vez é vê-lo a largar charme para as mamãs mais simpáticas e sou eu que depois ouço os elogios à simpatia dele…(pois, pois…quando quer é bem simpático…)