Depois de algum feed-back que tive da escola durante o 1º mês, estou com suspeitas que o JP posso estar desinteressado nas matérias do 1º ano… Estranho o facto, de o ano passado a educadora colocá-lo a fazer cópias de livros (que é um desafio grande para um menino do pré-escolar, obviamente)  e ele o fazer entusiasticamente e ainda querer fazer em casa.  E este ano, como começaram por dar…

Fiquei geladinha,  ao chegar na escola e ver no quadro da turma do JP, o nome dele e à frente um quadradinho e uma bolinha.  Seriam cerca de 1 dúzia de nomes no quadro.  Alguns tinham mais de um quadrado e mais de uma bola. Um deles (felizmente não era o JP) tinha um “comboio” deles. Significado: Quadrado- não queria trabalhar. Bola- portou-se mal. O meu menino ??? Será possível…

mesmo assim ando de coração nas mãos. A Profª já sabe adaptar fichas.Gere bem o computador. Já conhece o JP. E acredito que já tenha perdido “aquele-medo-inicial”.O normal medo do desconhecido, do que sai dos padrões.O transporte escolar (com elevador para a cadeira) da câmara do Seixal vem buscá-lo à porta de casa e entrega-o a uma auxiliar responsável, na escola. Volta da mesma forma. Nunca apanha chuva. Não tem…

O JP acordou cedinho.Tem acordado sempre bem disposto e a primeira coisa pela qual pergunta é pelo mano, olhando para a minha barriga e nunca descansa enquanto não lhe digo que ele está bem.É um verdadeiro-irmão-galinha… Mas esta manhã não vai poder ir à escola, porque tem consulta de Reabilitação no Hospital. Ficou mesmo chateado. Protestou. Queria ir à escola. Este cromo sai à mãe que até chorava quando não…

E pronto… Ao segundo dia percebi que o JP é exactamente igual aos outros.Qual menino sossegado e maduro…qual quê !As atividades foram muito giras e descontraídas. Depois do almoço estava calor na sala e os miúdos (principalmente o JP) acusavam cansaço e julgo que a professora, apercebendo-se, improvisou e foi para o ginásio fazer uma brincadeira que envolvia imensos conceitos de noção corporal, números e também regras de comportamento….e o…